О проекте
Виды деятельности
Контакты
Информационно-образовательный портал
Новости
Конкурс "Журналист года - 2023"
Звание
"ЖУРНАЛИСТ ГОДА - 2023"
Звание «Журналист года» 2023 на телевидении
Звание «Журналист года» - 2023 на радио
Звание «Журналист года» - 2023 печатного СМИ
«Надежда» имени Н.А. Гареевой» 2023
«Культура и духовность» имени Е.С. Логиновой-Матвеевой - 2023
«Спортивная журналистика» имени А.П. Зубарева» 2023
«Светом добра наполним нашу жизнь» имени С.М. Катаева - 2023
«Лучший журналист корпоративных средств массовой информации» - 2023
«Лучший журналист профсоюзных средств массовой информации» - 2023
«Лучший журналист сетевых СМИ» - 2023
«Объектив мастера» имени Ю.Г. Мингалёва» 2023
«Публицист года» имени В.С. Матвеева» - 2023
Копилка опыта
Как создать персонажей для детской прессы
Мастер-класс по работе с берестой
Молодежные ТВ-программы
Памятка этножурналисту
Редакционная политика школьной газеты
Полигончики
Сборник "Славянский мир"
Настольная книга ювенильной редакции
Улучшаем вузовскую прессу. Опрос
Синтаксические нормы
Методы проблемного обучения и границы их применения
Сценарий телеигры "Грамотеи"
Правила научного цитирования в исследовательской работе
Жанрообразующие черты воинской повести в художественном тексте
ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ – ЭТО ЧАСТИ РЕЧИ ИЛИ НЕТ?
Как написать пресс-релиз
Анализ
категории
«мотив»
в структуре художественного произведения
Художественный мир «Божественной комедии» Данте
Универсальные приемы работы с текстом
Проектная деятельность студентов на дисциплине "История зарубежной литературы"
ЗАЩИТА ПРОЕКТА «УЧЕБНАЯ ГАЗЕТА» по Истории зарубежной литературы
Словарь терминов по дефектологии
Проект как форма зачета
План-конспект занятия курса «Основы правильной речи»
Инфографика как метод изучения биографии автора на уроках литературы
Епифаний Премудрый
Повесть о житии Александра Невского
ЖУРНАЛИСТСКИЙ ТЕКСТ В РАЗНЫХ ЗНАКОВЫХ СИСТЕМАХ
ЗАЩИТА ПРОЕКТА
«Учебное занятие по античной литературе» ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
История зарубежной литературы
НЕДЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ:
К ВОПРОСУ О СПОСОБАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ И СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ
ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ ТЕМА: «ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО А. П. ЧЕХОВА» (6 КЛАСС)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ. ТЕМА: «НРАВСТВЕННЫЕ УРОКИ О “БРАТЬЯХ НАШИХ МЕНЬШИХ” (ПО РАССКАЗУ А.П. ЧЕХОВА “КАШТАНКА”)», 5 КЛАСС
Научная и педагогическая деятельность В. В. Голубкова
Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку в классах с полиэтническим составом
Технология разработки диагностических материалов по выявлению уровня владения русским языком
Мультимедиа
Видео
Фотолента
Фотолента с альбомами
Наши проекты
Издательский дом "Тром-Аганские звездочки"
Трехязычный словарь бытовой лексики сургутского диалекта хантыйского языка
Журнал "Тром-Аганские звездочки!
Районный слет "Экологическая весна"
Районный фестиваль "Молодежный межкультурный диалог"
Международный лагерь «Диалог»
Виктория Автаева: «Север для иностранных школьников — это круто»
Victoria Avtaeva: «Siberia for foreign pupils - is so cool thing»
Экогеографический проект "Стойбищные чтения"
Районная ярмарка профессий "Наш выбор"
Школа молодого журналиста "Меди@ плигон"
Тесты
Главная
»
Тесты
» Как потребление влияет на экологию?
Как потребление влияет на экологию?
Дата публикации: 22.10.2018 11:15
